9月1日上午，第九期“智荟重师”干部大讲坛暨党委理论学习中心组2025年第7次（扩大）学习会首场专题报告在博雅楼504会议室举行。
9月1日上午，第九期“智荟重师”干部大讲坛暨党委理论学习中心组2025年第7次（扩大）学习会首场专题报告在博雅楼504会议室举行。武汉理工大学原校长、教育部教育数字化专家咨询委员会主任委员杨宗凯教授应邀作专题报告。全体校领导、处科级干部共计300余人参加。专题讲座由学校党委书记张艳主持。
杨宗凯教授以“智能时代的教育创新与变革”为主题，系统梳理了国内外教育数字化转型的现状与趋势，结合2025年世界数字教育大会，对比分析智能时代下教育体系、组织形态的演变以及师范大学率先转型的必要性，分享了华中师范大学、西安电子科技大学和武汉理工大学教育数字化改革的实践案例，从树立教育数字化理念、依托智能时代数字化转型六大支柱、造就“未来教师、未来课堂、未来学校、未来学习中心”关键领域等方面提出教育创新发展的方向与路径。
张艳在总结讲话时指出，本次专题讲座对学校教育数字化改革有很强的指导意义，全体干部要进一步加快推进学校数字教育变革。一要进一步转变观念，提高认识。当今世界是一个伟大的变革时代，人工智能+教育转型发展已迫在眉睫，需要主动识变、科学应变、积极求变，切实提高适应变化的核心竞争力。二要进一步深化改革，提高质效。学校将在数字教育改革的广度、深度、速度上再下功夫，以数字校园的建设带动学校全方位的改革，推动学校事业高质量发展。三要进一步加强学习，提升能力。数字化是未来，未来已来。要深入实施师生数字素养提升行动，开发高校教师数字素养培养课程体系，不断提升干部、教师、学生数字素养。四要进一步组织领导，提升效能。数字校园建设要从点上突破向面上成势拓展，重点抓好数据集成、建设人工智能体、构建学科垂直大模型等，快速推进孪生数字校园建设。
张艳强调，智慧教育的关键取决于未来的教师，师范大学必须率先改革。智能时代不会AI的老师一定会被淘汰，不会AI的师范大学，一定走向没落。全体干部要有坐不住的紧迫感、慢不得的危机感、等不得的责任感，加快学校数字化改革，力争走在数字教育的前列。
